2025年11月底，安家中心幼儿园召开本学期第三次行政扩大会议。本次会议以“破常·反思·共筑·领航”为主线，围绕月度工作复盘、管理优化与未来发展三大板块展开。全体行政人员、级组长共同回顾十一月耕耘之路，剖析问题根源，展望十二月发展蓝图。会议不仅是一次工作总结，更是一场教育理念的碰撞与团队精神的凝聚。

一、深耕细作：十一月工作的多维反思

（一）级组实践：看见儿童，赋能成长

各年级组立足“园级品牌活动”背景，结合自身实施情况，进行了系统而深刻的反思：

大班组聚焦“挑战性游戏”的探索，看到了孩子的成长与差异；

级组品牌活动做到有规划与实施，在稻田收割主题活动中尝试引入真实农具与情境任务，关注孩子从“前—中—后”全过程的游戏参与。但也暴露出规划不足的问题：时间节点把控松散，工具适配性欠佳，背篓设计与幼儿动作技能不匹配，反映出对儿童能力评估的盲区。未来需加强审议机制，提升活动前的预判力。

中班组以“细致”和“感恩”为核心文化，在品牌活动中展现出良好的执行品质。教师能围绕儿童兴趣设计童趣化游戏，班级间形成统一又个性化的表达。但仍有部分教师停留在“完成任务”层面，未能真正理解品牌内核。下一步将强化课程解读培训，推动由“知其然”向“知其所以然”转变。

小班组打破“小班无经验”的刻板印象，孩子们在运南瓜、藏南瓜、找南瓜系列游戏中表现出极高的主动性与创造力。尤其在场地布置中提出成人未曾想到的创意点子。然而，现有设施难以支撑其高涨的游戏需求，存在“想法跑得快，材料跟不上”的矛盾。亟需建立动态材料更新机制，回应儿童生成性需要。

托班组则实现了从“观摩者”到“参与者”的跨越。通过融入南瓜主题游戏，孩子们在与同伴互动中提升了社会交往能力，家长反馈积极。但教师指导仍偏重流程控制，对幼儿交往过程中的情感支持与语言引导有待深化。

（二）教师发展：沟通为桥，成长有径

针对职称评审工作，要求材料严谨规范，注重过程性资料积累，并提醒教师提前整理过往成果，做到心中有数、手中有据。管理层应建立教师成长档案，精准识别每位教师的发展阶段与个性化需求，实现从“统一批量管理”到“个性化支持”的转型。

（三）课程建设：品牌引领下的质量追问

园级品牌活动整体呈现团结协作的良好态势：教师分工明确、展板呈现有序、环境层层递进。但问题亦不容忽视：

部分班级教师身兼多职（组织、讲解、拍照），导致现场混乱，对孩子游戏行为解读不够；大班游戏虽具挑战性，但游戏玩法与规则需要教师不停在现场重复，需要关注前期谈话活动的规划，同时材料的适宜性也需要再前期审议过程中有细致的讨论商议；

此外，区级开放活动筹备中，通过向上学习充实宏观视野，体现园所整体教育哲学；同时以统筹规划课程教研活动存在信息“脱节”现象，后续将进一步推行“点对点对接制”，确保信息贯通、审议同步。

月考核结果显示：益智区较上月有明显提升，角色区仍是短板。问题集中在材料适宜性、玩法认知不清等方面。后续将借助级组力量进行“诊脉式”调研，制定针对性改进策略。

（四）安全与保健：细节之处见真章

安全方面，消防月活动虽已开展，但幼儿真实体验感弱，缺乏沉浸式操作机会。提议引入仿真灭火道具，联合派出所与家长开展安全绘画宣传，增强代入感。同时指出隐患：灭火器旁堆放杂物、户外男家长抽烟无人劝阻、外出实践活动预案滞后等问题。特别强调手环使用率低、转角设施安全隐患，要求提前布防、责任到人。

保健卫生工作有序推进：美食节菜品定制加强沟通，避免食堂混乱；幼儿体检顺利完成；教师体检中个别项目遗漏，经沟通后已协调医院补检，并优化自选组合模式，加快进度。未来大型活动将以级组为单位统一领取食材，提升效率。

结报工作同步推进：工程送审、工资结算、职称材料上传等事务正按节点落实，确保财务与人事管理规范闭环。

三、行政反馈：共筑成长的管理哲思

（一）后勤保障：从“扫干净”到“管到位”

后勤团队在11月开展了大扫除与设施维护工作，但存在清理不到位、死角残留等问题，尤其是滑滑梯区域清洁未达标准。会议明确：卫生不仅是表面整洁，更是健康底线。今后须建立“网格化巡查+重点区域打卡”制度，确保每一个角落都经得起检验。

（二）陆园长总结：管理者的心境修炼

陆园长以“低估孩子的力量”开篇，深情指出：“我们常常不是高估了自己，而是低估了孩子。”她肯定各团队本月工作的细致表达，强调管理者必须“走进场景、静心观察、发现问题背后的结构性原因”，而非反复纠缠表象。

（三）张园长升华：从常态走向卓越的五重跃迁

张园长以哲思般的语言，提出五组对立统一的概念，引领团队思考管理的本质升级：

她提出五个关键管理命题：

四、榜样引领：发现身边的光

会议特别设置“级组推进·发现优秀”环节，表彰在本月工作中表现突出的教职工：

小班组 陈玲：工作细致入微，关注每一个孩子的细微变化，环境创设充满温度；

中班组 邵梦楠：担当负责，统筹协调能力强，在品牌活动中起到中流砥柱作用；

大班组 王蓉：态度积极，面对挑战迎难而上，带领团队不断突破；

后勤组 刘瑶：服务到位，默默奉献，保障园区运转顺畅高效。

五、十二月新程：重点领航，蓄势待发

站在岁末年初的关键节点，会议明确了十二月重点工作方向：

1. 迎接保教督查：全面梳理教育教学资料，优化班级环境创设，聚焦集体教学磨课，提升保教质量含金量；

2. 环境升级攻坚：重点推进小班组大厅环境改造，打造兼具美感与教育功能的空间；

3. 资料系统归档：以级组为单位，分类整理过程性材料，构建可持续调用的资源库；

4. 安全预案前置：完善外出实践活动的安全管理流程，形成常态化机制；

5. 教研深度联动：打通园级与级组教研壁垒，推动课程审议真正落地见效。

结语：在反思中前行，在协同中生长

此次行政扩大会议，既是对过去一个月工作的全景扫描，也是一次触及灵魂的教育省思。它告诉我们：真正的教育不在口号里，而在每一次蹲下身子倾听孩子声音的过程中；高效的管理不在命令中，而在彼此信任、主动补位的协同里。

安家中心幼儿园正走在一条“从常规走向规范、从尽责走向尽心”的专业化道路上。前方或许仍有荆棘，但只要团队同心、步履坚定，便能在每一个平凡的日子里，种下不凡的成长种子。

教育，是一场静待花开的守望；管理，是一次群策群力的远航。
安家人，正携手迈向更加扎实、温暖、有力的十二月。

（撰稿、摄影：沈艳    审核：郑静）