新龙生态林是我们生活圈内孩子们熟悉的场地，为了让中班孩子们亲近自然、探索自然奥秘，培养他们的观察力与探索精神，围绕园级品牌活动“寻生态林之最”这一主题，安家中心幼儿园中班组的小朋友们走进生态林，开启了一场充满惊喜与发现的探秘之旅。

精心筹备，满怀期待

活动前，老师们提前前往生态林，仔细规划路线，寻找适合孩子们进行有趣的探秘的地点。同时，在班级里通过故事、图片等形式，向孩子们介绍生态林里可能出现的动植物，激发他们的好奇心。此外，还与家长沟通，提醒为孩子准备合适的衣物和装备，鼓励家长和孩子一起提前了解生态林相关知识，让孩子们对这次活动充满期待。

 探秘初始，园内寻“最” 

为激发幼儿观察力与探索欲，引导他们发现熟悉环境中的新奇之处，前期开展了“幼儿园内寻找最特别的”主题活动。孩子们以全新视角观察校园，在树林、操场、花园中开启趣味寻“最”之旅。

活动结束，孩子们围坐在一起分享发现。通过照片、绘画展示“最特别的事物”，用生动语言讲述。老师引导大家总结观察方法，鼓励持续发现身边的美好。这次幼儿园内寻“最”活动，让孩子们重新认识熟悉的环境，在观察与表达中提升能力，也让他们懂得平凡之处也有独特风景。

 探秘之旅，精彩不断

踏入生态林，孩子们在老师的带领下，沿着蜿蜒的小路前行，用好奇的目光观察着周围的一切。树叶的形状、颜色，树干上的纹路，草丛中的小野花，小溪旁的大石块都成了孩子们仔细观察、测量、讨论的焦点。

 生态林里的小昆虫，更是引起了孩子们极大的兴趣。孩子们拿着放大镜，小心翼翼地寻找最特别昆虫的踪迹。在草丛中，他们发现了最忙碌搬运食物的蚂蚁，观察着蚂蚁如何团队协作；在花朵旁，看到了翩翩起舞的蝴蝶，寻找着最美翅膀的蝴蝶。每一次新的发现，都让孩子们欢呼雀跃，他们仿佛打开了一扇通往微观世界的大门。

满载而归，延续探索热情

此次生态林探秘活动虽然结束了，但孩子们的探索热情并未减退。在活动分享会上，孩子们纷纷讲述自己在生态林里发现的“森林之最”，脸上洋溢着自豪与快乐。老师们也鼓励孩子们将对自然的热爱延续下去，在日常生活中继续观察身边的“最”。这次活动，不仅让孩子们收获了知识和快乐，更在他们心中播下了热爱自然、保护环境的种子，相信这颗种子会在孩子们的成长过程中生根发芽，绽放出美丽的花朵。

(撰稿：赵晖 拍照：各班教师 审核：殷丽珍)