为了进一步优化班级管理，提高教师一日活动组织与实施能力，培养幼儿良好的行为习惯，提升幼儿园保教质量，实现一日活动常规化、教学管理科学化、规范化，2024年11月12日上午安家中心幼儿园开展了中一班的半日观摩研讨活动。

　　麻雀虽小五脏俱全，用这个成语来形容中一班一点也不为过，中一班的班级位置虽不理想，可他们的教室环境确实与幼儿相通，每一个角落都在表达幼儿的心情与思考。赵洪娟老师和仲汝君老师根据本班幼儿的年龄特点，以及兴趣需要，精心设计了充满童趣和挑战，开放、自主的活动区域环境，孩子们在与同伴、材料的互动过程中，收获喜悦、习得经验，借助各种各样的游戏材料，积极融入游戏情境，不断生发游戏情节。调研的老师们都忍不住的加入他们的游戏中，感受与幼儿的精彩对弈。从区域材料投放、幼儿游戏兴趣、班级教师指导等方面进行了针对性的观察和记录。

　　根据当下季节和多彩的秋天主题，仲老师利用秋天的水果—橘子，给幼儿带来了一节精彩有趣的数学活动《有趣的橘子》，活动中幼儿既感知了物体数量多少与大小的关系，也在不断地猜测与验证中提升计数和估算的能力，积累相应的经验。

　　活动结束后，老师们齐聚会议室对今天的活动进行了全面的剖析。针对于集体活动，在肯定活动的新颖选题和精彩设计基础上，也都提出了很多建设性的小建议，张小红园长指出集体教学中教师的主要行为因多为幼儿考虑。教师对于数学语言的表达应该更精确。针对中一班的区域活动，各位老师也都各抒己见。帮助两位老师在今后的活动中能有更好的收获。陆园长也表示：中一班教室虽然看着很拥挤，但在各个环境角落，都有着幼儿的表现。游戏中孩子也很专注，游戏质量很高。我们所有教师都需要去学习。怎么样从环境中看的出孩子的痕迹，看到幼儿的表达，怎样从环境中看到了幼儿经验的提升。

　　每一次教研研讨，都是属于我们的“事业线”，是教师成长的“加油站”，激励着我们不断地反思和优化我们的一日生活日常，为幼儿提供更加温暖、健康、快乐、自主的学习环境。

　　(撰稿：仲汝君 摄影：查金珠 审核：殷丽珍)