课题研究是提高教师专业发展、实现科研兴园的有效途径。为进一步提高课题研究质量，引领教师专业成长，安家中心幼儿园于10月10日邀请常州市教研室庄春梅、张丽霞两位专家来园，为老师们针对课题研究过程中的困惑进行专业指导。

　　目前，安家幼儿园的市级备案课题《畅享自然背景下幼儿园运动微课程的实践研究》正在研究过程中。上午9点，课题组成员齐聚会议室聆听专家们的指导。在认真研读完课题中期报告后，庄春梅老师针对课题报告中的目标与内容数量进行了删减，同时结合自变量与应变量的关系，围绕研究的核心内容，对研究目标与研究内容进行了修改和补充。随后张丽霞老师进行了指导，她提出：该课题的研究要紧紧围绕研究主题，针对一个点，还要与自然和运动相结合，充分体现农村特有的自然资源的有效利用。同时还指出：我们开展课题的过程中，要让孩子的学习看得见，要给孩子们更多的表达机会。最后，课题组长张小红对课题研究过程中的问题进行了总结，并梳理了两位专家的指导意见，对课题组教师提出要运用多种手段，多种自然材料来组织游戏活动，力求让课题研究促进教师与幼儿的成长。

　　两位专家的现场指导可谓是高屋建瓴，拨云见日。她们的专业指导、智力支持为安幼课题组指明了研究方向，明晰了研究思路，让安家幼儿园课题组成员对下一步的研究工作有了更大的信心和动力，相信在专家的持续指导和深度引领下，安家幼儿园课题研究将走向新的高度。

　　(撰稿：邵梦娜 摄影：刘金 审核：钱卫娟)