著名教育学家陈鹤琴先生提出“凡是儿童能自己做的，应当让他们自己做”。从小培养孩子良好的生活自理能力，实际上是孩子们探索世界的一部分，让孩子们自己动手做这些事，能增强肌肉发展和动作协调，也能提高孩子的自我解决能力。

　　篇章一：生活自理

　　生活活动贯穿于幼儿的一日生活中，假期里孩子们在老师和爸爸妈妈的鼓励下，学会自己的事情自己做：自己动手穿衣裤、学习自己扣扣子、拉拉链、折叠自己的小衣服;帮助爸爸妈妈一起做家务;拿起扫把扫地、走进厨房洗碗、挽起袖子包饺子做一些力所能及的事。作为家庭的一份子，孩子又被需要的渴望。孩子在力所能及的操持中，不仅提高了生活自理能力，还萌生了对家的责任心。

　　篇章二:趣玩游戏

　　在学会自己的事情自己做的习惯的同时，孩子们根据导学内容，也学习到了许多有趣的动手小游戏，让我们跟随镜头一起来看看孩子们的游戏的精彩瞬间吧。

　　乌云遮不住太阳，阴霾终将会散开，唯努力不会被辜负。抗击疫情是一场不可懈怠的赛跑，在这非常时期，老师也以非常方式和孩子、家长汇聚在一起，用专业和信念、储备和积蓄、创新与改变，全力守护每一个孩子的身心健康。让我们一起大手拉小手宅在家中静待开学的相聚时光吧!

　　(撰稿：查金珠   拍照：各班家长   审核：钱卫娟)