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教师成长系列:课题研究助成长 专家引领促提升——记安家中心幼儿园课题开题活动
录入者:邵梦楠   来源:原创   点击:   发布时间:2021-10-08

  课题研究工作既是推动幼儿园发展的有效途径,也是提升教师专业素养的平台。为了让课题研究工作顺利推进,10月7日上午安家中心幼儿园开展了常州市“十四五规划”课题开题活动。本次开题活动有三所幼儿园参加,分别是:安家中心幼儿园、新魏幼儿园以及孝都幼儿园。同时我们邀请了新北区教研室徐志国主任、新桥幼儿园邵勤娴和三井幼儿园徐英两位园长进行指导。

  开题过程中,四位课题负责人分别将课题前期开展的工作进行了梳理,对后期的研究路径进行了罗列,围绕各自的课题介绍了核心概念、研究背景、研究内容、研究方法,组织分工以及预期的研究成果等内容,让现场参与者能清晰了解该项课题研究的思路。三位专家充分肯定了每一项课题的选题能结合当下幼儿园发展的需求、教师成长的需求及幼儿自主发展的需求,同时也对课题存在的问题提出了有针对性的建议,结合每一项课题研究都提出了明确的思路,帮助我们梳理出了更加科学有效的实施路径,尽可能地让每一个课题在后期的研究中有章可循、有据可依,少走弯路。

  专家的指导使我们豁然开朗,我们将沿着专家指引的方向,做真实而有深度的研究,有效提升教育教学品质,让幼儿在自我唤醒、自我实践、自我创造、自我超越的学习过程中全面发展。

  (撰写:邵梦楠  摄影:邵梦楠 审核:钱卫娟)

  

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