刚刚落下帷幕的2021年语文全国新高考I卷中提到了毛泽东在《新青年》上发表的《体育之研究》一文，他提出中国的青年应该是强壮的而非体弱的;在当前疫情的大环境下，国家体育总局也号召为孩子穿上自身免疫“防护服”，那么如何科学有效的进行体育活动就是幼儿园户外活动的重点研究课题，为此安家幼儿园的全体教师接受了来自亿童的李兴辉老师的户外体锻培训。

　　李老师用“青蛙叫”的暖场游戏打开了培训的开关，老师们在或紧张或淡定的情绪中进入了户外体锻的世界。培训由幼儿园常见的运动类型切入，从“场地器械”、“组织形式”和“参与对象”三个不同维度介绍讲解了幼儿园各种户外场地的设置，将户外体锻的活动形式和活动材料都进行了更细化多样的分解再组合，让户外区域的负责老师有了不同的思维方向。第二环节用“在哪开”、“如何开”以及“开什么”三个问题理清了区域体育活动的设计和实施，让老师们有了系统的设计思路和流程，其中“安全性”、“因地制宜”、“多样性”和“可接近性”的创设原则让处于环境改造瓶颈的老师有了指明灯。

　　让孩子拥有一个健康的体魄并热爱体育运动不是一朝一夕就能完成的任务，也不是一成不变的环境和材料能达成的目标，需要老师们多思考、勤动手来实现，期待安幼的孩子们在兴趣中成为强壮的而非体弱的少年。

　　(摄影：钱卫娟  撰稿：顾珺   审核：钱卫娟)