为切实提高保教质量，进一步规范幼儿园半日活动，2021年4月21日安家中心幼儿园对中四班开展了半日活动的调研。

　　内容一：丰富的区域游戏

　　王燕和顾珺两位主班老师结合当下主题，根据本班幼儿的实际情况，用合理的区域安排、丰富的材料、启发性的指导语引导幼儿自主游戏，游戏活动显得活泼而不乱，体现了良好的常规管理，呈现了常态的半日活动，活动内容丰富有趣。参与调研的园行政和教师们结合调研活动方案，在教师课程计划制定、主题内容实施、弹性作息、一日生活各环节利用、师幼互动等方面进行了细致入微的观察，同时也对保育员半日工作情况进行了详尽的观察与指导。

　　内容二：有趣的集体活动

　　王燕老师呈现了集体活动:音乐《粉刷匠》。活动前，王燕老师做了充分的准备，认真选课，精心备课，在活动中，王燕老师以游戏为基本活动，并将《指南》的课程理念渗透到教学环节中，充分注意到了教学情境的创设。教学方法也呈现了多元化的特点，激发幼儿兴趣，快乐投入。

　　内容三：热烈的研讨现场

　　调研活动结束后，老师们进行了半日调研会议。研讨围绕话题1、区域材料的投放是否符合当下幼儿的游戏水平?2、在区域游戏过程中教师与幼儿有哪些互动?是否适宜?对出现的共性问题提出了改进建议。一方面充分肯定了中四班管理工作的扎实、有效，教师积极向上的精神风貌、孩子良好的学习、生活习惯。另一方面也指出了一些有待改进的地方，如区域的设置布局与主题相适应，幼儿的参与度如何;区域中提供的材料是否根据孩子的兴趣发展需要，在材料丰富多样的同时，是否体现出层次性、多功能性、操作性;幼儿的常规有待加强;过渡环节等待时间过长等等。副园长陆娇老师就区域活动、区域分享、集体活动等方面进行梳理，最后，园长张小红老师对老师们在半日活动组织中提出了一些建议，包括教师组织能力、提炼能力的提升、半日活动细节上的智慧点等，要求老师们多看《指南》，多做反思和练笔，遇到问题请教专业老师科学指导。

　　通过本次半日调研活动，进一步看到自己的变化和存在的差距，不断改进自己班级的半日活动组织，将《指南》的教育理念更好地落实和细化，使幼儿的一日生活更加有声有色、有滋有味、有情有意，让幼儿在活动中得到满足和发展。

　　(撰稿：曹素娟     摄影：曹素娟     审核：钱卫娟)