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教师成长系列:实践为矛观现场 理论为盾析行为 ——记安幼“童心解读”系列活动
录入者:顾珺   来源:原创   点击:   发布时间:2021-01-05

  安家幼儿园致力于教师对儿童行为的观察与记录专业能力的提高,至今为止“童心解读”园本培训系列活动已经进行到了第三篇章。结合前两次的“园内优秀案例学习”与“请专家来园专项指导”活动的开展,1月4日下午,新一年的第一次园本培训活动继续从“观察”出发,进行了一次深入的“观察记录撰写大练兵”。

  在殷丽珍老师的组织下,安幼的老师们集体观看了一个大一班益智区的活动视频。第一遍观看时老师们利用之前培训学习到的观察技巧,首先确定了观察的对象、目标和内容,为第二遍观看视频定下了方向和重点;第二遍观看视频,老师们都开始了速写模式,各自从视频中撷取自己需要的段落和关键信息点,转化成白描化的语言文字誊写在观察表格中,会议室中只有老师们刷刷刷的书写声;对幼儿的行为观察记录完毕,也是根据观察目标和内容,依照《指南》中各年龄阶段的目标对孩子的行为、能力进行评估分析,最后得出后续改进行动的开始。

  实践为矛,理论为盾,矛与盾完美配合,促进老师们的观察之路更行之有效。走进童心——解读童心,我们一直在路上……

  (撰稿:顾珺  摄影:钱卫娟  审核:钱卫娟)

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