课程故事记录的是师幼共同学习的足迹，平凡而又精彩，它是课程游戏化实施过程的有力支撑。在课程游戏化的大背景下，每个幼儿园都开展着大大小小不同的课程活动。为了让教师门了解不同幼儿园开展的课程故事，安家中心幼儿园于11月11日开展了关于《幼儿园传统节日课程活动的组织与实施》园本培训活动。

　　这次活动是由赴南京参加培训活动的顾珺老师组织开展的。顾老师在南京鹤琴幼儿园学习了一些关于幼儿园课程的专业内容，本次园内学习内容是其中之一，主讲老师介绍了一个课程故事是关于为什么要过中国传统节日。其中讲述了中国传统节日中的课程资源与价值，里面包括：中国传统节日的文化传承;中国传统节日的儿童发展。且顾老师讲述了该园的关于中秋节的课程故事。该课程故事从中秋节的来源，以及习俗等展开介绍。最后，针对培训内容，教师们进行了交流，各抒己见，从本园课程活动的实际出发，反思了我们的课程行为及行动，纷纷表示将从今天的学习内容中挖掘可取之处，拓展思维，将课程内容开展得更加丰富而有意义。

　　我们的职业是教书育人，这需要我们不断学习新的知识，技能，思想。但是在接受新事物的同时，我们也要有自己的思考，是否适合自己的教学。这次活动，老师们积极参与学习，为幼儿园课程故事的开展打下了基础。

　　(撰稿：邵梦楠  摄影：邵梦楠  审核：钱卫娟)