为了更好地落实《纲要》、《指南》精神，提高教师们的教学及教研能力，进一步落实课程游戏化理念，同时紧跟市区关于“数学”课堂教学研究的脚步，9月27上午，安家幼儿园开展了大班组数学《单双数》的同课异构活动。

　　本次教学活动由顾珺和谭越月两位年轻教师承担。活动前，两位教师做了精心的准备，通过PPT、实物、游戏等多种形式辅助教学，让幼儿积极自主参与。顾珺老师利用雪花片，用“好朋友手拉手去郊游”的形式鼓励幼儿去探索，在自主愉悦的课堂中探索了单双数；而谭越月老师则用情景化游戏贯穿课堂，让幼儿在为小动物上幼儿园分班的过程中，找到了辨别单双数的方法，随后的巩固环节则尝试将单双数运用起来。两节不同风格的对课堂，各有迥异，却殊途同归。幼儿在活动中兴趣浓厚，表现极其活跃，在快乐的学习氛围中得到了锻炼与发展。中午时间，主持人周淼老师组织大家从常州市教科院庄春梅老师提出的问题“幼儿数学学习的核心经验和学习方式在哪里”展开了热烈的研讨。

　　同样的主题演绎了不同的精彩，同课异构活动不仅让教师们展示了教学智慧，同时也展示了教学技能，真正给了教师展示自我风采的舞台。

　　(撰稿：周淼  拍照：周淼  审核：钱卫娟)