“外面下雪了，老师带着小朋友们来到户外，小宇用手指戳戳.....”随着一个生动真实的案例，4月8号下午朱红芬老师开始了又一次的关于“主动式学习”的好书共读分享交流活动，本次共读的书为《理想的教学点子4——家长工作坊的必备资源》。

　　朱老师先利用PPT的形式带领老师们学习了解了主动式学习的五要素：“材料”、“操作”、“选择”、“孩子的语言表达”以及“成人的支持”，并以此为参照要求，提出了两个谈论话题，请老师们带着目的自由阅读第一章节。在分享交流环节，老师们思维迸发，讨论激烈，产生了很多生活工作中可操作性强的方案。例如巢亚娟老师结合自己与女儿的相处模式，结合“在家中做选择”中的案例分享了如何在孩子与成人的不同选择中寻找平衡点：“可以选择在当下尊重孩子的意见，让她以自己的方法去做，然后在日常生活中注意利用绘本或特定场景来纠正她不正确的方法。”

　　“互动式家长会就是要让家长先提出问题，然后现场激烈的思维碰撞，最后达成共识。我们的家长会模式需要改变，老师可以在活动前发放调查问卷，统计家长最想了解和解决的问题，并针对其做好充分的知识储备，给家长充分的自主权，使家长会更有意义和效率。”最后在张小红园长关于“互动式家长会”的引领下结束了此次读书交流活动，为我们以后的工作奠定了一定的理论基础。

　                                             　(摄影：顾珺 撰稿：顾珺 审核：钱卫娟)